Cette mallette peut contenir une diversité d’outils pédagogiques permettant d’acquérir des connaissances sur les méthodes d’approche et d’observation responsable, simuler des situations, tester ses connaissances.
Elle peut être déclinée pour un public d’âge et de connaissances variées, grâce à une ingénierie pédagogique adaptée. Elle pourrait s’appuyer ou compléter les nombreuses initiatives de mallettes déjà existantes (mallette Paréo de l’IRD, mallette de Kélonia, projet Mascotte de Globice, mallette de l’association Abyss…) mais en intégrant une part plus importante à l’activité d’observation et aux pratiques.